2018年4月25日，“形勢與政策”課程組在厚德樓1111進行了集體備課和集體學習活動。“形勢與政策”課程是幫助大學生正确認識新時代國内外形勢的重要思想政治理論課，對任課教師的思想政治素質和專業素養要求較高，更需要不斷學習。在當前推進黨的理論創新成果進教材進課堂進學生頭腦的過程中，“形勢與政策”課程組教師進行了一次集體學習和讨論活動，認真學習了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、教社科[2018]1和[2018]2号文件内容，逐字逐句就其中關于“形勢與政策”課程的内容進行了解讀。新時代“形勢與政策”課程的建設需要切實加強教學管理，整合好課程組與其他相關機構的合力，開展集體備課、明确教學重點，進一步按照思想政治理論課規範進行課程建設；要按照文件精神要求貫徹“形勢與政策”課程的開設，發揮好“形勢與政策”課程靈活機動的“課程思政”作用；緊密圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定地把“四個自信”貫穿教學過程，重點講授新時代中國特色社會主義建設的生動實踐，正确認識國際變幻和中國特色，使當代大學生明确時代責任和曆史使命，腳踏實地又志存高遠；規範教學資源的同時，用好慕課平台，做好翻轉課堂，進行好師生互動，提升教學效果，把理論課堂變為讓學生“終生受益”的理論與實踐相結合的起點；用好思想政治理論課教育教學的“八支隊伍”，規範好“形勢與政策”課程組的師資建設；注重考核學習效果，“長流水、不斷線”地對全校大學生進行好“形勢與政策”課程的教育工作。“形勢與政策”課程組全體教師認真學習了文件精神，在學習過程中，每位任課教師就自己本學期任課的情況、講授的問題、考核方式、選修課開設計劃、《深度中國》學習體會進行了發言，各抒己見同時統一了針對相關問題的解決意見。