根據師範專業認證要求和人才培養方案安排，2023年4月10日—4月21日，我院思想政治教育專業2020級學生到我院緊密型實習基地西湖中學開展了為期兩周的教育見習，此次教育見習由陳永典老師帶隊。
在見習工作布置會上，西湖中學郭平主任熱烈的歡迎我院師生的到來。随後，郭主任向同學們介紹了西湖中學的曆史、現狀、辦學思想及辦學理念。最後，郭主任為每位同學分配了帶教老師。
在為期兩周的見習中，同學們頗有感觸，實實在在地融入到教師授課這一環節中，親身體會教學過程，将平時書本上的知識融入到實踐，對于專業能力的提高十分重要，這是一次寶貴的經曆。
以下是部分同學的心得體會:
馬欣雨：在此次教學見習中，在學校裡所學習的教學理論變為教學實踐，虛拟教學變為真正的面對面的教學。為了更加圓滿地完成教學見習，使我更加全面嚴格要求自己，在教學過程中我不斷完善自己。在教學過程中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養學生的合作和競争意識，選擇的教學方法能激發學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效地調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中學，在學中“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高課堂教學質量。
歐陽甯：本次教育見習，我收獲頗豐。在沒有真正進入學校，真正進入課堂之前，我所掌握的教學技能看似掌握足夠了，但當我真正進入了校園，進入了課堂以後，我發現一名優秀的教師不僅要有過硬的理論知識和熟練的教學技能，更要能結合課堂突發情況，結合學生的實際特點來進行備課和授課。
肖倩：通過兩周的見習，我感受到了作為一個老師的責任。隻要走上了教育崗位，就要用十二分的熱心和敬業之心。要給學生一滴水，我們老師就必須要有一桶水。在教書育人過程中，要平等對待學生、盡心盡力，不放棄的一位學生，相信每一個學生都有閃光的地方，即使自己的能力有限，但是，讓這種有限的能力盡可能地發揮光和熱，就是我所追求的。這一段時間，我所經曆的事，遇到的人，是我之前所未曾預想到的。在接下來的工作、學習生活中，我會努力做到最好，這一段見習經曆帶給我的是書本中沒有的知識，将是我人生中寶貴的财富。
蔡思雨：通過這次見習，我深刻體會到作為一名老師站在教室以及講台上的心情，是與學生時代在教室裡學習不一樣的體會，感悟到作為學生時，老師對我們抱有的期望，老師對我們學生的心理情感。同時也了解到老師這個職業，并沒有我們想象中那麼輕松，但是老師們還是勤勤懇懇地完成教學工作，關愛學生等。
